Sesi Ceramah Pelajar Tingkatan 6 ( 12.5.2009 )

Satu sesi taklimat telah diadakan khas untuk pelajar aliran kemanusiaan tingkatan enam bagi membantu mereka membuat pilihan mata pelajaran yang tepat. Taklimat bagi mata pelajaran bahasa Melayu disampaikan sendiri oleh Ketua Bidang Bahasa iaitu Tn. Haji Sidik

Taklimat mata pelajaran Ekonomi telah disampaikan oleh Tn. Haji Azhar ketua Panitia Ekonomi

Selamat Datang Pelajar Tingkatan 6 Sesi 2009/2010

Pelajar-pelajar Tingkatan 6 Rendah sedang bersiap sedia mendengar

penerangan daripada guru penyelia tingkatan 6 pada hari pertama

mereka melaporkan diri ( 11.5.2009) di SMI

Sebahagian pelajar daripada beberapa buah sekolah di sekitar Bandaraya Ipoh yang ditawarkan ke tingkatan 6 bagi aliran Sains dan Kemanusiaan

Mereka bertemu rakan-rakan lama dan baru setelah 5 bulan

meninggalkan bangku persekolahan

Kebanyakan pelajar akan melaporkan diri ke tingkatan 6 sebelum mereka

menerima tawaran daripada pelbagai IPTA atau IPTS

KARANGAN 7

Karangan Jenis Fakta
Tajuk : Masalah disiplin dalam kalangan pelajar semakin meningkat. Nyatakan langkah-langkah yang boleh diambil untuk mengurangkan masalah tersebut.Masalah disiplin pelajar merujuk perbuatan atau salah laku yang melanggar peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah. Salah laku yang sering dilakukan oleh pelajar termasuklah ponteng, melawan guru, vandalisme, kekemasan diri, buli dan sebagainya. Oleh itu, pelbagai usaha perlu dilakukan untuk mengurangkan masalah tersebut.

Masalah disiplin dalam kalangan pelajar dewasa ini tidak boleh dipandang ringan, malah perlu diberi perhatian yang serius. Institusi keluarga merupakan faktor penting dalam pembentukan disiplin di sekolah kerana di sinilah asas disiplin diperoleh sebelum pelajar menjejakkan kaki ke alam persekolahan. Ahli keluarga merupakan orang yang bertanggungjawab memperkenalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan. Kasih sayang yang mereka peroleh akan menimbulkan kesedaran dan tanggungjawab sebagai anak dan pelajar.

Seterusnya, pihak pentadbir sekolah juga boleh menangani masalah disiplin pelajar dengan cara memperketat pelaksanaan peraturan sekolah, mengenakan hukuman yang berat kepada mereka yang terlibat supaya menjadi teladan kepada pelajar yang lain. Guru-guru juga perlu diberi kuasa sepenuhnya untuk melaksanakan peraturan sekolah selain tanggungjawab yang dipikul oleh guru disiplin. Persatuan ibu bapa dan Guru (PIBG) juga mesti memainkan peranan untuk menangani masalah disiplin para pelajar.

Selain itu, media massa turut memainkan peranan untuk mengatasi masalah disiplin pelajar. Media massa, khususnya televisyen tidak seharusnya terlalu mementingkan keuntungan, sebaliknya harus berperanan membentuk. Mendidik, dan menanamkan kesedaran kepada penonton. Program-program yang bercirikan keganasan dan seks patut dihentikan terus penayangannya kerana dikhuatiri akan mendatangkan kesan negatif kepada pelajar-pelajar.

Mata pelajaran Pendidikan Islam. Pendidikan Moral dan Sivik dalam sistem pendidikan adalah sangat penting dalam usaha untuk mengajar dan mendidik pelajar. Pendidikan agama yang kuat akan dapat mengelakkan pelajar daripada melakukan perkara-perkar yang negatif. Nilai-nilai moral akan diperoleh pelajar melalui mata pelajaran Pendidikan Moral dan Sivik. Pendidikan ini membantu pelajar membentuk peribadi mulia dan boleh membuat keputusan berdasarkan nilai moral diri, keluarga dan masyarakat.

Kesimpulannya, salah laku dan kemerosotan disiplin pelajar akan berterusan sekiranya pihak yang terlibat enggan berganding bahu untuk mengorak langkah bersama-sama menangani masalah ini. Jika dibiarkan berterusan , keadaan yang sedia ada boleh mengugat perkembangan pelajar dan sistem pendidikan di negara ini. Keperihatinan masyarakat bermaksud memberi kerjasama sepernuhnya kepada pihak berkuasa, khususnya pihak polis dalam menyampaikan maklumat serta membantu melaksanakan peraturan sedia ada.

(Sumbangan Pn. Harlina)

BERDASARKAN KARANGAN DI ATAS, CATATKAN ISI UTAMA DAN HURAIAN BAGI SETIAP PERENGGAN

Perenggan Isi 1
Isi Utama : .......................................................................
Huraian Isi : ....................................................................

Perenggan Isi 2
Isi Utama : .......................................................................
Huraian Isi : ......................................................................

Perenggan Isi 3
Isi Utama : .......................................................................
Huraian Isi : ....................................................................

MINGGU BAHASA SMI (27 - 30 APRIL 2009)

Pelancaran Minggu Bahasa disempurnakan oleh Tuan
Pengetua ( En Phoon Chong Chee ) diiringi oleh Tn Hj Sidik ( Ketua Bidang Bahasa )

Dalam usaha memartabatkan bahasa Melayu pelbagai program telah dilaksanakan di peringkat sekolah, antaranya ialah Minggu Bahasa. PERBAMA ( Persatuan Bahasa Melayu SMK St. Michael, Ipoh sebagai tradisinya telah melancarkan Minggu Bahasa bagi tahun 2009. Banyak acara telah disediakan, antaranya ialah Pertandingan Pidato, Mendeklamasikan sajak, Puisi dan Lagu, Menulis Cerpen dan sebaginya. Para pelajar digalakkan mengambil bahagian bagi memeriahkan minggu bahasa ini.

Tuan Pengetua sedang menyampaikan ucapan perasmian

Para pelajar tekun mendengar amanat
Penyertaan pelajar dalam menjayakan aktiviti Minggu Bahasa amat diperlukan

KARANGAN 6

Para Pelajar yang dikasihi,
Lengkapkan karangan berikut dan hantar pada hari Rabu ( 29 April 2009 )
TAJUK : Kepentingan Menguasai Pelbagai Bahasa
Tulis pengenalan berdasarkan idea berikutAyat 1 : MIKO – penting dalam kehidupan moden
ayat 2 : Bukti – pelbagai kursus bahasa penting di dunia ditawarkan di IPT di negara kita
ayat 3 : Agensi – sekolah, kemeterian pelajaran menggalakkan mempelajari pelbagai bahasa
ayat 4 : peribahasa / cogan kata yang sesuai
ayat 5 : soalan – kepentingan kepada pelajar, masyarakat
(maaf , pelajar yang mengikuti kelas saya saja yang mungkin faham teknik ini)Isi 1Bahasa Inggeris merupakan laluan atau medium pelbagai ilmu pengetahuan baru kerana banyak penemuan dan kajian terkini ditulis dalam bahasa Inggeris. Mudahnya ilmu pengetahuan ini sampai kepada kita apabila kita dapat berbahasa Inggeris. Tambahan pula bahasa Inggeris digunakan secara meluas di serata dunia. Begitu juga halnya dengan bahasa Jepun. Bahasa Jepun ialah bahasa perdagangan dan rakyatnya amat bangga berbahasa sendiri. Kepentingan perdagangan dengan orang-orang Jepun dapat diuruskan dengan baik jika kita tahu berbahasa Jepun

Isi 2
Manakala bahasa Arab adalah bahasa al-Quran. Menguasai bahasa ini akan memudahkan masyarakat Islam membaca, memahami dan menghayati kandungan kitab suci al-Quran itu. melalui bahasa ini juga kita dapat berhubung dengan orang Arab, lebih-lebih lagi ketika menunaikan fardu haji di Mekah dan di Madinah atau ketika menunaikan umrah

Isi 3
Kita juga dapat mengenali budaya sesuatu bangsa melalui bahasanya, bagai kata pepatah 'bahasa lambang bangsa'. Orang Perancis contohnya amat bermegah dengan bahasa mereka. Mereka tidak mahu langsung berbahasa selain bahasa Perancis. Justeru bagi mengenali budaya orang Perancis, kita harus menguasai bahasa mereka. Sekiranya ada antara kita yang berpeluang belajar atau sekurang-kurangnya melawat negara Perancis, hubungan dengan penduduk setempat lebih mudah dilakukan jika kita pandai berbahasa Perancis. Begitu juga dengan bahasa Belanda. Banyak khazanah sastera Melayu Malaysia dan Melayu Indonesia tersimpan di perpustakaan-perpustakaan di luar negeri terutama di negara Belanda. Kalau kita berminat hendak membuat penyelidikan tentang bahasa Melayu terutama tentang sejarah perkembangan bahasa Melyu pada peringkat awal, dapat kita ketemukan di negara berkenaan. Sudah pasti dengan menguasai bahasa ibunda mereka iaitu bahasa Belanda amat memudahkan kita melakukan kajian-kajian berkaitan.

Tulis penutup bagi karangan di atas ( pilih salah satu cara )

Cara 1Penada wacana + Ramalan + Seruan (siapa) + Seruan (apa) + Harapan

Cara 2
Penada wacana + Ulang isi besar + Seruan (siapa) + Seruan (apa) + Harapan

Sekitar Pertandingan Boling Kelab Guru SMI 25 April 2009

Gelanggang Boling Ipoh Prade menjadi medan bakat-bakat tersembunyi dari Kelab Guru dan Kakitangan SMI memperagakan pelbagai teknik yang luar biasa. ( Tak sanggup nak cerita teknik yang digunakan ) sampai ada bola melekat kat jari !!! yang bola masuk longkang jangan ceritalah. Tapi apa-apa pun syabas!! kerana tak peduli apa orang kata. Main tetap main. Menang atau kalah bukan soalnya. Inilah kali pertama penulis lihat satu-satunya permainan yang dianjurkan oleh kelab yang dapat menghimpunkan ahli seramai ini.

Orang kuat team pejabat sedang merancang strategi

Salah seorang ahli yang berkebolehan dalam permainan ini ( Haji Zul berbaju kuning)

Sedang menunggu giliran. Nampaknya Kelab kena buat lagi lain kali sebab ada yang tak sempat nak main dan ada yang tak puas main.

Sebahagian daripada ahli kelab bersama pengerusi Kelab Guru dan kakitangan Sdr Maulid ( berbaju merah menyala)

Antara kumpulan yang terkuat tapi tak menang

Tahniah !!!

Ini dia juara perseorangan pertandingan kali ini. Hadiahnya belum tempah lagi.

Sila download fail di bawah ( anda perlu ada akuan gmail)

Sila Klik di sini
Contoh-contoh PERIBAHASA dan tajuk-tajuk ESEI yang sesuai digunakan